为建设教育强国注入磅礴力量——习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话激励教育系统干部师生做挺膺担当奋斗者

9月9日至10日，全国教育大会在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表的重要讲话在北京教育系统引发热烈反响。

北京师范大学党委书记 程建平

强国必先强教，强教必先强师。强师必先强师范，师范院校是教师教育的主力军，是培养高素质教师队伍的主阵地，在提升我国教师队伍质量、推进教育强国建设中发挥着不可替代的重要作用。面对新形势新任务，师范院校要立足于时代所需、未来所向，肩负起教育强国建设的责任担当。师范院校要练好“内功”，全面深化教师教育改革，尤其要调整学科布局，完善学科结构。布局新工科、构建新时代人文社科的学科新体系、建设跨学科体系，培养更多未来“教育家型教师”，塑造引领中国教育改革发展的“领头雁”。

首都师范大学党委书记 缪劲翔

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，系统阐释了教育强国的科学内涵和基本路径，深刻阐述了教育强国建设要正确处理好的重大关系，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措，为建设教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。大会催人奋进、备受鼓舞。当前，学校正处在实现跨越式发展的关键时期，要认真学习领会讲话精神，加强党对学校工作的全面领导，坚持立德树人的根本任务，大力弘扬教育家精神，坚守姓“师”使命，实施好新时代立德树人工程，在建设教育强国的征程上，奋力书写扎根京华大地办教育的崭新篇章。

北京农学院党委书记 赵锋

习近平总书记的重要讲话深刻回答了关于“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”一系列重大理论和实践问题。我们要认真学习领会和贯彻落实，及时把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和党中央决策部署上来，内化于心、外化于行，转化为落实立德树人根本任务、办好人民满意的高等农林教育的强大动力和实际行动。要认真对照总书记的重要讲话精神和党中央关于教育、科技、人才等一系列改革的决策部署，对照市委、市政府关于市属高校内涵、特色、差异化发展要求，以改革创新精神推动人才培养、学科建设、科技创新、社会服务以及党建思想政治工作再上新台阶，创造性开展工作、出色完成任务、高质量抓好落实，努力在服务新时代首都发展和全面推进乡村振兴进程中想在前、干在前、走在前。

北京市第一七一中学校长 熊劲

9月9日至10日，全国教育大会在京召开，习近平总书记发表重要讲话。他强调，要紧紧围绕立德树人根本任务，朝着建成教育强国战略目标扎实迈进。作为一名教育工作者，我深受鼓舞、倍感振奋，同时深感责任重大。

总书记进一步明确了教育强国的科学内涵：具有强大的思政引领力、人才竞争力、科技支撑力、民生保障力、社会协同力、国际影响力。作为基础教育工作者，我们深知基础教育在教育强国建设中发挥的基点作用，我们将谨记“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育的根本问题，坚持在落实立德树人根本任务上下功夫，全面贯彻党的教育方针，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人；坚持在以教育家精神铸魂强师上下功夫，着力锻造高素质专业化师资队伍，为加快建成教育强国贡献力量。

北京市第八十中学校长 任炜东

昨晚我通过新闻联播观看了关于全国教育大会的报道，倍感振奋。习近平总书记全面总结了新时代教育事业取得的历史性成就，作为基础教育工作者亲身经历见证了这一历程，倍感光荣。总书记在讲话中系统阐释了建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国、为谁建设教育强国的问题。今天上午，北京市八十中教育集团迅速组织集团内书记校长认真学习领会、深入贯彻落实大会精神，坚持以立德树人为己任，不断探索和实践教育的创新之路，提出了把学校办好、把学生培养好的八项行动，即集团“课创计划”引领行动、创新人才连续贯通培养行动、新质教师队伍建设行动、科学教育品牌创建行动、德育一体化研究促进行动、“教—学—评”一体化变革行动、数字化赋能提质行动、党建与业务深度融合行动。八十中教育集团将努力为基础教育高质量发展贡献力量，为实现民族复兴伟业，为推进中国式现代化培养一批批栋梁之材！

人大附中暨联合学校总校党委书记、中国人民大学附属中学校长 刘小惠

习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话，对我们教育工作者来说是极大的鼓舞，让大家倍感振奋。总书记的重要讲话，既高屋建瓴，为建设教育强国指明了前进方向；又务实求真，为广大教育工作者明确了方法路径，具有很强的思想性和指导性，我们要认真学习领会、深入贯彻落实。

总书记强调，要不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民，要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这既是总书记对义务教育优质均衡发展的高度重视，也是总书记对我们提出的殷切希望和谆谆嘱托。我们要牢记嘱托，不负使命，持续深化集团化办学，不断扩大优质教育资源覆盖面，不断整体提升教育质量和办学水平，办好人民满意的教育。在办学治校过程中，我们要紧紧围绕立德树人根本任务，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导青少年坚定马克思主义信仰、中国特色社会主义信念、中华民族伟大复兴信心，立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者，成长为全面发展的社会主义建设者和接班人。

清华大学附属中学校长、清华大学教育研究院基础教育研究所所长 方妍

我们组织学校教师认真收看并学习了全国教育大会的新闻报道。习近平总书记在会上指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。中共中央、国务院前不久也印发了相关文件。教师是学校发展的源头活水，我们致力于建设一个兼具青年拔尖人才、卓越领军人才和深耕领航人才的教师人才体系，力求打造一支师德高尚、能力精湛的高素质、专业化、创新型教师队伍。作为教师，要做心怀“国之大者”的“大先生”。我们要求老师们要胸怀大志、肩负大任、行有大德，用实际行动诠释“教育家精神”，在工作中不断涵养育人智慧、更新教育理念、丰富教育实践，培养出更多具有家国情怀、强健体魄、丰盈内心、国际视野的拔尖创新人才。

总书记在会上还强调，不断提升教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，让教育改革发展成果更多更公平惠及全体人民。尤其是他强调的“逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距”，让我们深感责任重大。多年来，清华附中对云南南涧等地10余所中学长期开展“清单式”帮扶，开放学校内部资源共享云平台，将教学能力提升、德育活动和研究课视频等各类资源全天候实时共享，同时定期组织交流研讨、党员支教，构建起全方位、深融合、常态化的帮扶共同体。今后，我们将牢记总书记的嘱托，坚持“软件”与“硬件”同步完善，“造血”和“输血”协同推进，让优质教育资源惠及更多孩子，助力乡村振兴。

北京市第十八中学教育集团校长 管杰

作为基础教育的工作者，我深感责任重大，使命光荣。在全国教育大会的精神指引下，我们将坚定不移地贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，将思想和行动统一到总书记的重要讲话精神和党中央的决策部署上来，以实际行动践行教育初心，勇担时代使命。

人才引领驱动，创新是第一动力，全面实施创新驱动发展战略。这意味着，我们的基础教育迎来了更大的机遇与挑战，作为人民教师，我们肩上的责任更重了。我们每一位老师都要做“四有好老师”“四个引路人”，用教育家精神铸魂强师，争当新时代的“大先生”。“大先生”之“大”，包含大学识、大风度、大格局，更应有坚定的理想信念和时代精神。希望集团广大教师始终按照教育家精神要求自己，全身心奉献基础教育，为加快建设教育强国作出应有的贡献。

北京大学附属中学石景山学校校长 崔岩

习近平总书记指出，要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。作为一所十二年一贯制的学校，我们清楚地认识到：教师是学习的合作者、引导者和参与者，教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。所以，教师要不断丰富自己的内涵，要以研究型教师作为追求目标；要具备高尚的人格魅力，追求严谨治学、精益求精的工作态度；要关注每个孩子的成长，要善于发现、唤醒、点燃学生的自信心、兴趣和进取心，真正做到全面育人，践行“人人都是德育工作者”， 学校将努力建设一支具备高尚师德、深厚专业素养和创新精神的高质量教师队伍。

习近平总书记对一体推进教育发展、科技创新、人才培养进行明确部署。作为全国义务教育教学改革实验校，全国科学教育实验区——石景山区的科学高中，学校将不断深化改革创新，在区域拔尖创新人才培养和教育教学改革等方面力争起到引领和示范作用，不断提高办学质量，把学校建设成为一所能够传承北京大学和北大附中精神的学校、一所面向未来的学校、一所一流水平的学校、一所人才辈出的学校！

北京理工大学附属实验学校校长 陈德收

在学习了习近平总书记在全国教育大会发表的重要讲话精神和“从教育大国迈向教育强国——以习近平同志为核心的党中央引领教育事业发展纪实”后，感触颇深。

首先，深刻认识到基础教育在教育强国建设中的“基点”作用，因为“实现中华民族伟大复兴，基础在教育”“教育兴则国家兴，教育强则国家强”。

其次，深切体会到“高质量发展是基础教育的生命线”，基础教育是奠基孩子世界观、人生观、价值观的关键，是培养学生良好学习生活习惯、对事物世界充满好奇和兴趣、建立自律自信自立自强意识和能力的关键期。

最后，切实感受到“立德树人”“五育并举”对于学生成人成才的重要性，教师应大力弘扬和践行教育家精神，努力创作好、讲述好教书育人故事。

打铁还需自身硬，在“教育高质量发展我之责”的情怀担当引领下，学校当奋发有为，主动作为，创新敢为，落实“有教无类”的“面向人人”的素质教育，推行“因材施教”的差异化、个性化教学，大力培育学生拔尖创新素养。

北京小学党委副书记、校长，北京小学教育集团总校长 李明新

在喜迎第40个教师节之际，召开全国教育大会，习近平总书记再次对广大教师给予深情的关爱和殷切厚望，特别对教育强国提出新的要求，进一步说明了强师、强教与教育强国的紧密关系。作为基层学校，我们将深入学习领悟全国教育大会精神，珍惜尊师重教的社会氛围，增强教育强国的使命感，自觉弘扬和践行教育家精神，把建设高素质专业化的教师队伍与深化教育教学改革结合起来。

面向未来，我们要深化党组织领导的校长负责制，加强新时代爱国主义教育，以创新精神，探索“五育”融合的育人方式，深化因材施教，在素养导向的课程教学中实现学习方式的变革，以培养有理想、有本领、有担当的社会主义建设者和接班人。

北京市青联常委，北京市海淀区民族小学党总支书记、校长 丁凤良

习近平总书记在这次全国教育大会上指出：要实施教育家精神铸魂强师行动，加强师德师风建设，提高教师培养培训质量，培养造就新时代高水平教师队伍。海淀区民族小学认真学习领会习近平总书记的讲话要求，把全国教育大会精神与学校实际相结合，在落细做实具体工作上下功夫。

我们向全体教师提出明确要求：一是砥砺师德，坚守躬耕教坛信念。爱学生是教育发生的重要前提，师德是教育拥有力量的重要保障。我们心中要时刻坚守师德底线，不逾越红线，牢记并践行教育家精神，才能真正成为指导学生为学、为事、为人的大先生；二是勇担师责，践行育人育才使命。教育是一项值得坚守一辈子的事业，我们一边联系着学生和家庭的希望，一边也联系着国家和民族的未来。我们不仅是知识的传递者，更是学生心灵的引路人。我们要因材施教，关注个体差异，激发每个学生的潜能，引导学生走自主发展之路；三是精进师能，提升传道授业之素养。我们要紧跟时代的发展，坚持终身学习和成长型思维的理念，将现代教育技术与传统教学智慧相融合，不断提升专业能力和素养。